Podczas dwóch lekcji przeprowadzonych na podstawie scenariusza z publikacji „Ćwiczenia o wyszukiwaniu informacji” uczniowie będą poszukiwali odpowiedzi na pytanie: „Czy jestem w stanie bez problemu znaleźć w internecie wszystkie informacje, których szukam?”. Zajęcie się tym problemem i ocena własnych możliwości będą rozpoczęciem factcheckingowej przygody związanej z przeszukiwaniem zasobów internetowych. Podpowiedzi pozostawione w materiałach przez ekspertów Stowarzyszenia Demagog pomogą uczennicom i uczniom nie tylko wtedy, gdy będą potrzebowali konkretnych treści na lekcje, lecz także w sytuacji, kiedy napotkają w swoim smartfonie na fałszywą informację. Triki pomagające w przeszukiwaniu obszernych treści zapewniają nie tylko oszczędność czasu, lecz także doskonalą umiejętność krytycznego myślenia, która nie jest kompetencją przyszłości, a pożądaną zdolnością teraźniejszości. 

„Ćwiczenia o wyszukiwaniu informacji” to kompleksowy scenariusz na 2 lekcje, w trakcie których:

• skutecznie szukacie informacji dzięki wskazówkom zamieszczonym w materiałach i zdobywacie umiejętność krytycznej analizy treści (lekcja pierwsza);
• ćwiczycie zdobyte kompetencje na konkretnych i dopasowanych przykładach zawartych w wyzwaniach poszukiwawczych  (lekcja druga).

Dlaczego warto?

Dzięki korzystaniu z naszych materiałów edukacyjnych inwestujesz w rozwój umiejętności kluczowych dla młodych ludzi – w tym krytycznego myślenie i analizy informacji. Nasze lekcje uczą, jak korzystać ze źródeł, selekcjonować informacje oraz jak bardziej świadomie korzystać z mediów. 

Przygotowaliśmy praktyczne, aktualne scenariusze, które są zgodne z najnowszymi wytycznymi i odpowiadają na obecne wyzwania związane z edukacją medialną.

Dla kogo?

Dzięki doświadczeniu w pracy z młodzieżą zadbaliśmy o to, by materiały były interesujące i przystępne. Złożone zagadnienia tłumaczymy w sposób zrozumiały. Nasze zasoby skierowane są do uczniów szkół podstawowych (klasy 7-8) oraz ponadpodstawowych. Scenariusze lekcji stanowią pomoc dydaktyczną  dla nauczycieli i edukatorów i wspierają ich w kształtowaniu u swoich podopiecznych kluczowych umiejętności związanych z krytycznym podejściem do informacji.